Quando a escola
não tem vida
Não há reforma
Que conserte.
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O “Se”…

Se o se fosse verdade
Não seria se
Seria verdade.
Se o se acontecesse
Não seria se
Seria acontecimento.
E dizem: – O se não faz a história.
O se não faz a memória.
O se é a perda de tempo.

O se desmembrado ao contrário em outra língua
É és com acento.
És o que tu farás.

Se tu andar, chegarás
Se tu fizeres, farás
Se tu vieres, então veio.

Se tu ficar pensando “se”…
Se dura muito tempo pra chegar

Se tu deixar se dominar pelo “virá”

Se para ti, pode ser “talvez”
E talvez, não é certeza de viver.

Se tu quiser escolher seu
………………………………despertar.
Pode ser feliz se tu quiseres.

Mesmo

Eu gosto mesmo é quando
os professores começam a falar
expressar opinião
eu queria mesmo é que todo dia
tivesse um professor discursando
………………….na esquina.

Poderia ser história
matemática
ou filosofia

Mas tinha que haver sintonia
com a realidade palpável
………………..da comunidade
………………..em questão.

Para assim ouvir a voz da razão
E aprender.
Ou discordar
E rebater
Reconstruir o
conhecimento
É possível estudar.

Plano de ação social ⇆

E eles diziam
Com a maior naturalidade
Que aquela cachoeira iria acabar
Mas eu não aceitaria
__________ (iria aceitar)

.
Plano de ação social
Para conter o desmatamento
Para acabar com as queimadas
Para banir o latifúndio agronegociador

Plano de ação social
Para transformar a educação
Para semear cultura
Para organizar o sistema de saúde.

Plano de ação social
Plano de social ação
Plano de socialização.
Para a sociedade então.